Öğretmenler İçin Önemli Kanun Teklifi TBMM’ye Sunuldu

Mülakat mağduru olan öğretmenlerin mağduriyetlerinin giderilmesi ve sözleşmeleri öğretmen olarak atamalarının yapılması için hazırlanan kanun teklifi TBMM Başkanlığı’na verildi. Deva Partisi Genel Başkan Yardımcısı ve Mersin Milletvekili Mehmet Emin Ekmen ve 15 milletvekili imzasıyla teklifi sundu. Ekmen, “Teklif ile önerdiğimiz yöntem, geçmişte AK Parti’nin sorunlu sınav sonuçlarında defalarca kez denediği bir sorun çözme yöntemidir,” dedi.

TEKLİF SON ALIMLARDAKİ MAĞDURİYETE YÖNELİK

Mehmet Emin Ekmen, AKP Grup Başkanı Abdullah Güler ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile tekliflerinde yer alan geçici maddenin Bütçe Kanunu ya da gelen paketlere eklenmesi için görüşeceklerini belirtti. Ekmen, prensip olarak istisnalar dışında kamuya alımlarda mülakata karşı olduklarını fakat bu teklifin son alımlarda yaşanan mağduriyete yönelik olduğunu belirtti.

Ekmen, kanun teklifinin gerekçesi için, eğitimin bir toplumun geleceğini şekillendiren en önemli unsurlardan biri olduğunu ve öğretmenlerin ise bu sürecin temel yapı taşları olduğunu söyledi.

Ekmen, sözlerine “Ülkemizde öğretmen ihtiyacının karşılanması amacıyla uygulanan sözleşmeli öğretmenlik sistemi, başarılı öğretmenlerin atanmasını sağlamayı hedeflemektedir. Ancak, 2024 yılı sözleşmeli öğretmenlik sınavlarında yazılı ve sözlü sınavlarda başarılı olmalarına rağmen, komisyonlar arası değerlendirme farklılıkları nedeniyle bazı öğretmen adayları kota dışı kalarak atanamamış ve mağdur olmuştur. Sınavlarda başarılı olan adayların sadece komisyonlar arasındaki değerlendirme farkları nedeniyle atanamamış olması, adaylar arasında fırsat eşitliğinin ihlaline yol açmış ve adalet duygusunu zedelemiştir.” devam etti.

“BU DÜZENLEME İLE MAĞDURİYETLERİN ÖNÜNE GEÇİLECEK”

Ekmen, bu mağduriyetin bir kereye mahsus yasal bir düzenlemeyle giderilmesinin öğretmen adaylarına hak ettikleri fırsatı sunacağını ve komisyonlara arası dengesizlikten dolayı ortaya çıkan olumsuzlukları ortadan kaldıracağını belirtti. Ekmen sözlerini “Böyle bir düzenleme, adaylar arasında fırsat eşitliğini güçlendirirken, başarılı öğretmen adaylarının hak ettiği şekilde atanmasını sağlayarak eğitim sistemimize olumlu katkılar sunacaktır.” sürdürdü.

Milletvekili sözlerini “Sonuç olarak, 2024 yılı sözleşmeli öğretmenlik sınavında başarılı olan ancak komisyonlar arasındaki yaklaşım farkları nedeniyle atanamayan öğretmen adaylarının mağduriyetinin giderilmesi, eğitim sisteminin adil, şeffaf ve eşitlikçi bir yapıya kavuşması açısından önem taşımaktadır. Bu düzenleme ile mağduriyetlerin önüne geçilerek, bu atama grubunda hakkaniyet tesis edilecektir.” bitirdi.